Září v MAPu

Další měsíc máme opět pryč, a to znamená se opět poohlédnout zpět, co se během září stalo. Hned ze začátku měsíce jsme se zúčastnili dne otevřených dveří ke 40. letům budovy MŠ Pohořelice, kde jsme nejen prezentovali projekt MAP, ale i jsme pro děti připravili malou hru. O týden později (10. září) jsme se společně sešli s řediteli škol místního ORP na poradě ředitelů, na niž jsme si řekli aktuality z MAP, předali si několik informací a zkušeností z praxe ředitele a navštívili místní MŠ Pohořelice. 19. září jsme se zúčastnili tematického dne pro zástupce MAP zaměřeného na téma „Proč a jak zapojit zřizovatele škol“, na kterém jsme se dozvěděli spoustu zajímavých informací jenom o propojenosti škola-zřizovatel, ale i škola-rodič-zřizovatel či o duševním zdraví dětí a žáků, které se v posledních letech zásadně zhoršilo. Dále nás v posledních dvou týdnech čekaly pracovní skupiny MAP, na kterých jsme hodnotili srpnovou konferenci, popovídali jsme si o aktualizaci analytické části MAP, dali jsme hlavy dohromady a tvořili jsme SWOT analýzy na klíčová témata MAP (1. podporu moderních didaktických forem vedoucích k rozvoji klíčových kompetencí, 2. rozvoj potenciálu každého žáka, zejména žáků se sociálním a jiným znevýhodněním a 3. podpora pedagogických a didaktických kompetencí pracovníků ve vzdělávání a podpory managementu třídních kolektivů).

Samozřejmě po celý měsíc vymýšlíme a plánujeme aktivity na školní rok. Z těch nejbližších Vám můžeme představit např.

• Setkání k tématu: Míra připravenosti dětí v posledním ročníku předškolního vzdělávání a očekávání pedagogů při nástupu žáků do ZŠ (9.10.)
• Seberozvoj a profesní portfolio pro učitelky MŠ (29.10.)
• Školení na program Canva (4.11.)

?? Věděli jste, že ...

podle šetření od Národního ústavu duševního zdraví z roku 2023 trpí v průměru jakoukoliv formou úzkosti či deprese 19 žáků 9. ročníků z 20 žáků ve třídě?? (TZ-Narodni_monitoring_dusevniho_zdravi_deti)